《家具参观实习》实践教学大纲

一、实践的目的与基本要求

家具参观实习是家具专业及相关专业必备的教学环节，是对家具行业、家具企业、家具市场进行初步了解的有效方式，通过家具参观实习可以让学生对家具设计、家具材料、家具工艺、家具销售等许多极具行业各个环节的知识有一定的理解和掌握。

家具认识实习的开展是利用直观、具体、可感的教学方式，通过对家具实际的现场体验活动，促使学生认识家具的材料、结构、造型、功能；感知生产工艺、设备等生产情况。本课程的学习，有利于学生更好的理解家具设计、家具生产工艺。

家具认识实习是一门实习课程，课程教学以实际现场参观为主，参观的范围涉及商业空间、展示空间、生产车间等。强调的是感性认识，注重的是对实际产品的认知，实际的生产操作，补充理论教学中的不足，用实践向学生解释理论。开拓学生视野，理论与实际结合起来，使今后的学习更加容易。将实习中所学的知识应用到今后的学习中。

实习重点内容：

1、实习动员

实习的目的和意义，时间安排；实习安全等；复习相关的专业知识。

2、材料的认知

了解制造家具材料的种类，性能。包括主要材料；辅助材料。

3、家具类型认知

从造型上、结构上、材料上、使用功能上、色彩上、风格上认识家具的类型。

4、家具的结构认知

家具结构的类型。各种类型的特性。各种结构的连接方式及连接件的特性。

5、家具功能尺寸认知

家具功能尺寸的类型。功能尺寸的大小。结合人体工程学的知识，感觉家具的功能性。

6、家具造型认知

家具色彩、形态反映的手法，外加的色彩和材料本身色彩的综合应用；局部装饰和整体装饰。

7、家具生产工艺认知

从干燥、配料、毛料加工、净料加工、涂饰、装配等工段认识家具生产。了解各工段加工中每一道工序及所用设备，了解工艺流程，车间布置等。

8、家具销售认知

从家具销售方法、销售策略、销售价格等方面了解和认识家具销售。

二、组织方式

家具参观实习一般参观企业安排学生集中进行参观学习，如到家具卖场、家具展会等地参观则分组进行，后学生分别完成参观实习报告。

三、实践地点

校内——教室

校外——家具企业、家具卖场、专卖店、家具展会

四、考核方式及办法

家具参观实习成绩主要根据学生在一周的课程设计中的出勤情况、工作量、参观实习报告和日记等方面综合评定，最后给与其“优、良、中、及格或不及格”的成绩。

评分标准：

参观实习采用五级制，评分要求如下：

优秀：符合课程要求，内容全面正确，概念清晰明确，有较强的灵活运用能力和较流畅的表达能力，能创造性地提交有新意的设计方案或提出独到的见解，没有或只偶尔有个别非原则性错误。

良好：符合课程要求，内容基本正确，概念清楚，有一定的灵活运用的能力，表达适当，有少量非原则性错误。

中等：符合课程基本要求，内容基本正确，概念清楚，灵活运用的能力和表达能力一般，非原则性错误不超过所有内容的25%。

及格：符合课程基本要求，内容不够完整，灵活运用的能力较差，非原则性错误不超过所有内容的40%。

不及格：不符合课程的基本要求，基本概念不清，主要内容错误。

百分制与五级制的换算关系：

“优秀”等于90-100分；“良好”等于80-90分；“中等”等于70-80分；“及格”等于60-70分；“不及格”等于60分以下。

五、教学内容与时间安排

                             撰写人：周橙旻         审核人：陈于书